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第65章 我的新军我的兵(1)(第2/2页)

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陆军规章制度也有很大的不同了。

    在训练方法上,王辰浩要求一是先官后兵,按级施教。不过,在官员这一环节可以省去了。因为王辰浩选拔的军官98%都是北洋武备学堂毕业生和四年级毕业班学生,他们学习的完全是德[***]校四年制课程,受到的都是德国式教育,因此他可以省去“选送随营学堂进行培训”这个环节了。

    对于新兵,王辰浩采取先易后难,循序渐进的方法。新兵入伍先进行3个月基本训练,主要是单艹、队列和体能,然后再持枪艹练,最后是训练实战动作要领。

    新兵同时接受德国教官和北洋教官的联合训练,德国教官为正,北洋教官为副。这点王辰浩是总结了历史上袁世凯的新军训练的经验,当年袁世凯在这个问题上含糊不清,结果德国教官说一套,下面的新军军官做的又是另一套。人家德国教官辛苦的教习得不到回报,最后也不卖力教他们了,使得袁世凯的新军并没有达到德国陆军的标准,新军只是相对于清朝旧军而言,在国际上还是垫底儿的。

    王辰浩吸取这个经验教训,是以训练学习时,王辰浩明确规定了德国教官有实权,北洋教官辅助,新军官兵必须严格遵守,否则淘汰。

    这淘汰制在这个时候已经扩大了,从原本适应于新兵阶层,现在扩大为各级军官,不服从的不合格的一样卷铺盖走人,这样一来,军官们也不敢大意,时刻保持着竞争意识,大大地增加了训练的质量和效果。

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